为提升青年教师教学能力，推动“技术+艺术”跨学科教学模式创新，2025年4月23日，太阳成集团tyc33455cc数字媒体艺术专业于一教502-1开展交互装置公开课暨青年教师磨课活动。《交互装置》是数字媒体艺术专业的一门重要核心课。本课程是对交互与装置艺术创作中科技运用的一次探索，交互媒体技术的运用不仅深刻地改变了审美实践和作品展示的性质，而且具有独特的转换性、渗透性和参与性以及敢于创新的有机整合的思维与展示方式。通过课程的学习，将人文精神与思辨思维融入材料与技术的综合性创作与表达，探讨新兴科技与人之间的互动关系，探索虚拟与物质、行为与情感、自然与造物、材料与认知之间的创新表达。

这次公开课是由丛琳、冷涵两位老师组成的教学团队，在课程中讲解交互装置基本概念及设计理念，通过影像交互装置中感知植物水份的教学案例，引导员工将影像与交互技术结合，员工通过案例学习，实现“理论-实践-反馈”的闭环，从而培养员工互动装置创作能力，具备互动装置的呈现和数字化表达的能力，为提高员工的应用能力打下基础。

数字媒体艺术专业负责人曲晓莉、主任潘萌与副主任贾鲁民、专业教师安平全程参与教学听课，并在课后对青年教师授课进行深度点评：在课堂优点方面，评价该课程有较强的创新性和技术前沿性，青年教师采用项目驱动、虚实结合的教学模式，提升了课堂沉浸感，并且课程内容涵盖Arduino、Touch Designer实时交互等前沿工具，贴合行业发展趋势；在改进建议方面，希望青年教师加强教学节奏的把握，让课堂节奏做到“张弛有度”，通过设计起承转合的教学结构，确保课堂衔接有序。

本次活动通过教学展示、集体研讨与技术创新融合，探索数字媒体艺术教学的新模式，助力青年教师课程设计能力的提升，推动课程迭代升级，为培养高素质数字艺术人才注入新动能。